Источник
Спасибо автору эссе!
Любовь Серова
И ЭТО ВСЁ О НЕЙ
И мне бы веху небольшую
Оставить где-то на пути.
«Вехи»
Я расскажу о поэтессе Антонине Каютиной. Это псевдоним, девичья фамилия её матери. Моего бывшего преподавателя методики русского языка звали Антонина Андреевна Косолапкова. Мы, студентки 3 курса Череповецкого педагогического института (1979 год), даже не догадывались, какое горячее, чуткое, трепетное сердце бьётся у этой замечательной русской женщины, потому что была она очень сдержанна, скромна, даже застенчива, не любила внешнего лоска, одевалась просто и неброско, косметикой не пользовалась. Долгое время мы не подозревали, что А. А. Косолапкова и есть автор стихотворений из нашей городской газеты А. Каютина. Это потом уже мы нашли её первые публикации в районной газете «Сельская новь», в городской газете «Коммунист», появившиеся в 1955 году. «Большое видится на расстоянии», - сказал С. А. Есенин. Я считаю, что она настоящий поэт.
И только в 1997 году вышла в свет ее первая книжка «Родники». Главное в ее стихах – любовь к России, к родной Вологодчине, к Череповцу:
Нет земли родней
Края отчего:
Мне мила моя
Вологодчина.
Не зови в степные просторы
И в привольный край за Окой,
Я люблю свой рабочий город
Над певучей Шексной-рекой.
Наш преподаватель была не только очень скромным человеком, но и требовательным как к себе, так и к будущим учителям. Мой первый конспект - урок развития речи в 5 классе «Описание картины А. Пластова «Первый снег»» - она дважды возвращала с подробными рекомендациями. Эту тоненькую зелёную тетрадку я храню до сих пор как образец и как память о моём методисте. Мы все были очень благодарны Антонине Андреевне за её добросердечие, щедрость, внимание, за то, что она действительно научила нас тщательно разрабатывать все этапы различных уроков. Позже я приобрела её книжечку с занимательным материалом к урокам русского языка. Неоднократно Антонина Андреевна печатала статьи по вопросам методики преподавания русского языка в центральных журналах «Русский язык в школе», «Русская словесность». Мастерству, особенно методике преподавания русского языка, у нее учились многие и поражались, каких высот она достигла в изучении предмета, о котором, казалось бы, все уже давно сказано. Она думала иначе, называя язык душой нашей нации, такой загадочной, доброй, отзывчивой на чужое горе, непредсказуемой...
В 2000 году выходит сборник Антонины Каютиной - «Если любишь…», в 2001 – «Материнская заповедь». В них – вся ее жизнь:
Она – творец и созидатель,
Трудолюбива, как пчела.
И сказал бы Господь-Создатель:
На таких людях держится Земля.
В 2004 году (тогда Антонина Андреевна мужественно сражалась с последствиями инсульта) я присутствовала на поэтическом вечере в Центральной библиотеке им. В. В. Верещагина - в большом зале яблоку негде было упасть: так много у неё поклонников: взрослые и дети вдохновенно читали стихи. Я знакомлю своих учеников с её творчеством, мои дети выступают на конкурсах чтецов, пишут по ним сочинения, рефераты-исследования. В школьном театральном кружке мы ставим литературно-музыкальные композиции на темы экологии, роли семьи, любви к родному языку, к малой родине. Сами участвуем в творческих конкурсах (эссе, стихотворений «Экология слова. Экология души»).
«Все-таки подлинную "народность" литературы нельзя подделать, даже проводя ночи напролет со "Словарем живого великорусского языка" В. И. Даля. В лучшем случае подобные филологические усилия будут напоминать изюм, который наковыряли из румяной булки. Чтобы написать о слове так - по-бабьи, по-матерински, - как Антонина Каютина из Вологды:
Родилось слово -
Сердца ломоть,
У него, живого,
Моя плоть,
Моей кровью
Журчит оно,
Моей болью
Оно полно.
Кладу сыночка
В строфу-купель,
Теперь строчка –
Его колыбель.
Пускай лопочет,
Пускай кричит.
А оно не хочет,
Оно молчит.
Сижу снова
Всю ночь над ним,
Чтоб стало слово
Моё живым.
Для этого нужно, простите, прожить две тысячи лет в христианской культуре, причем последнюю тысячу - в русской», - так отозвался о творчестве моей учительницы литературовед А. Шорохов.
Спасибо автору эссе!
Любовь Серова
И ЭТО ВСЁ О НЕЙ
И мне бы веху небольшую
Оставить где-то на пути.
«Вехи»
Я расскажу о поэтессе Антонине Каютиной. Это псевдоним, девичья фамилия её матери. Моего бывшего преподавателя методики русского языка звали Антонина Андреевна Косолапкова. Мы, студентки 3 курса Череповецкого педагогического института (1979 год), даже не догадывались, какое горячее, чуткое, трепетное сердце бьётся у этой замечательной русской женщины, потому что была она очень сдержанна, скромна, даже застенчива, не любила внешнего лоска, одевалась просто и неброско, косметикой не пользовалась. Долгое время мы не подозревали, что А. А. Косолапкова и есть автор стихотворений из нашей городской газеты А. Каютина. Это потом уже мы нашли её первые публикации в районной газете «Сельская новь», в городской газете «Коммунист», появившиеся в 1955 году. «Большое видится на расстоянии», - сказал С. А. Есенин. Я считаю, что она настоящий поэт.
И только в 1997 году вышла в свет ее первая книжка «Родники». Главное в ее стихах – любовь к России, к родной Вологодчине, к Череповцу:
Нет земли родней
Края отчего:
Мне мила моя
Вологодчина.
Не зови в степные просторы
И в привольный край за Окой,
Я люблю свой рабочий город
Над певучей Шексной-рекой.
Наш преподаватель была не только очень скромным человеком, но и требовательным как к себе, так и к будущим учителям. Мой первый конспект - урок развития речи в 5 классе «Описание картины А. Пластова «Первый снег»» - она дважды возвращала с подробными рекомендациями. Эту тоненькую зелёную тетрадку я храню до сих пор как образец и как память о моём методисте. Мы все были очень благодарны Антонине Андреевне за её добросердечие, щедрость, внимание, за то, что она действительно научила нас тщательно разрабатывать все этапы различных уроков. Позже я приобрела её книжечку с занимательным материалом к урокам русского языка. Неоднократно Антонина Андреевна печатала статьи по вопросам методики преподавания русского языка в центральных журналах «Русский язык в школе», «Русская словесность». Мастерству, особенно методике преподавания русского языка, у нее учились многие и поражались, каких высот она достигла в изучении предмета, о котором, казалось бы, все уже давно сказано. Она думала иначе, называя язык душой нашей нации, такой загадочной, доброй, отзывчивой на чужое горе, непредсказуемой...
В 2000 году выходит сборник Антонины Каютиной - «Если любишь…», в 2001 – «Материнская заповедь». В них – вся ее жизнь:
Она – творец и созидатель,
Трудолюбива, как пчела.
И сказал бы Господь-Создатель:
На таких людях держится Земля.
В 2004 году (тогда Антонина Андреевна мужественно сражалась с последствиями инсульта) я присутствовала на поэтическом вечере в Центральной библиотеке им. В. В. Верещагина - в большом зале яблоку негде было упасть: так много у неё поклонников: взрослые и дети вдохновенно читали стихи. Я знакомлю своих учеников с её творчеством, мои дети выступают на конкурсах чтецов, пишут по ним сочинения, рефераты-исследования. В школьном театральном кружке мы ставим литературно-музыкальные композиции на темы экологии, роли семьи, любви к родному языку, к малой родине. Сами участвуем в творческих конкурсах (эссе, стихотворений «Экология слова. Экология души»).
«Все-таки подлинную "народность" литературы нельзя подделать, даже проводя ночи напролет со "Словарем живого великорусского языка" В. И. Даля. В лучшем случае подобные филологические усилия будут напоминать изюм, который наковыряли из румяной булки. Чтобы написать о слове так - по-бабьи, по-матерински, - как Антонина Каютина из Вологды:
Родилось слово -
Сердца ломоть,
У него, живого,
Моя плоть,
Моей кровью
Журчит оно,
Моей болью
Оно полно.
Кладу сыночка
В строфу-купель,
Теперь строчка –
Его колыбель.
Пускай лопочет,
Пускай кричит.
А оно не хочет,
Оно молчит.
Сижу снова
Всю ночь над ним,
Чтоб стало слово
Моё живым.
Для этого нужно, простите, прожить две тысячи лет в христианской культуре, причем последнюю тысячу - в русской», - так отозвался о творчестве моей учительницы литературовед А. Шорохов.
